晕合而唯一的小巧可爱模样，而是像老师昨天被弄到兴奋时的充血挺立！看到这个画面，我竟然邪恶地浮现一个想法。
老师似乎因为肉体上出轨而感到对男友的歉疚，但是她又一口咬定自己在心灵上还是忠贞不二的，一切都是教学需要；那要是我顺着老师的想法，老师是不是会努力满足我在「学习上」
的需要？证明她果然只是为了吸引学生而穿得清凉，帮学生口交也只是想要获得实验道具。
「老师，我有问题可以现在问吗？」
我假扮上进青少年，用认真的眼神看着老师眼睛。
「当然可以。」
老师说着就拿出纸笔想要为我说明。
「老师，我不太懂单位的换算。」
我接着问道：「在冬天校准过后的钢尺，夏天时使用会让测到的读数较多还是较少？」
「这个是由于物体的热涨冷缩。单位放大的话，数字缩小；单位缩小的话，反而数字放大，钢尺在夏天放大了，等于标准变大，所以数字会变小，读到的读数是低估。」
老师认真地在纸上画了对照图。
「老师，我听不懂，这个借妳。」
说着我一把拉下短裤，没穿内裤的我瞬间露出疲软的阴茎。
老师一瞬间有些惊讶，不过我随即让她放鬆戒心：「老师，这边有尺吗？我们先量量看阴茎的长度，然后等阴茎膨胀后再量看看读数怎么转换。」
搞得好像真的想要认真学习一样。
「啊。」
老师本来差点翻脸，看到我那么认真的表情，加上第一堂课黄若立过人的演技，她已经是第二次看到学生阴茎，也就没那么吃惊了。
「嘻，可是这样会变成相反耶，你是物体放大了，尺却没有变长。」
老师找到了直尺，但是没有真的来量我阴茎的长度。
「咦，我们学过说测量不需要使用国际标准单位，只要合理的长度都可以用以测量，例如说书桌是几个手掌长度，大楼是几根竹竿高等等。」
说着我就故作认真地站到电脑桌边，想要比较看看电脑桌相当于几根勃起前的阴茎长度。
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