冥想符的难度系数相当之高，除了二蛋大师误打误撞完成了绘制，其余人的制作最后皆是以失败而告终。当然，王令是装的，他故意在咒印书写的最后一步出了点岔子。
绝大多数人的制作都失败了，这个时候他更不可能强出头，这样实在是太招人注目了……
事实上，王令在黄纸上画的咒印要比潘老师还要标准不少。不过对王令来说，也就是玩玩而已。冥想符对他的作用并不大，同样是起到灾难预警的作用，他的眼皮预警要更为直观……
总体来说，这节符篆课，除了二蛋大师这猥琐的小插曲，倒还算是挺和谐。
郭二蛋的冥想符是自己误打误撞完成的，连他自己都不知道为啥会在虚空中出现这么一大坨“肉灵芝”……
场面一度陷入尴尬。
郭二蛋只好四面赔笑，想借此缓解气氛上的压力。
然而潘老师不愧是潘老师，作为六十中的头牌教师，学生们引以为傲的教学先锋，一眼就认出了这肉灵芝的真面目！
潘老师皱了皱眉，突然回想起郭二蛋同学平时在上课的时候经常精神恍惚，眼神迷离，思想开小差……有时候她巡视到教师后窗的时候，甚至还看到这位二蛋同学居然趴在桌上睡觉！这明显就是肉灵芝使用过多综合征啊！
现在，连冥想符都反射出这种东西，这足以证明这“肉灵芝”对青少年的杀伤力……祖国的花朵，怎么能沉迷在这种奇奇怪怪的地方！？
于是，赔笑没用了，尬聊也没用了……
郭二蛋直接被潘老师叫来了家长，打算一起讨论下有关“肉灵芝”问题。
这事儿真的挺尴尬的。
下课的时候，从潘老师办公室回来的郭二蛋趴在桌上，一脸的生无可恋。
同时，他内心在哀嚎着：老子的一世英名！居然就这么毁了……
陈超忍不住拍了拍郭二蛋的肩：“内啥，郭兄。大家都是男人，都懂这些……其实不要紧的！咱们班的同学很团结，绝不会把这事儿说给其他班听得！”
“至少结局还是好的。”小花生也在一边安慰。
二蛋大师的泪都在眼角了，简直想哭：“好啥呀……我都被叫家长了！”“
小花生：“刚刚给老师送作业的时候，听到办公室的老师在讨论-->>
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