李然就跟着妈妈长大吗。李然小的时候只记得爸爸给他买过一套《十万个为什么》那书里什么事情都可以找到答案，李然可喜欢了。
县城中学开学后的第一个学期，李然虽然学习不算优秀，但还跟的上课。他尤其喜欢班里的语文老师。语文老师姓金，说起来可是这所中学的顶梁柱子。不要说金老师桃李满天下，单单说道他的学术教育著作，就堆的像小山一样。李然也是金老师的爱徒，常常向金老师请教问题。师徒两人，最心心相映的就是，他们对考试都存在着共同的见解。李然是由于小学升初中这通折腾。金老师则是当时反对应试教育的代表派。
说道李然和金老师的冲突，那还要从那篇文章说起。李然写了一篇赞颂金老师的散文，在中学阶梯教室朗诵。金老师也听了满心欢喜，把散文报到了市里，准备叫李然参加今年的散文朗诵大赛。
这天李然在自习课上，翻看爸爸送的《十万个为什么》偏偏被金老师发现了，死活被金老师没收了。李然苦苦央求，金老师死活不还给李然。过了有一个礼拜，金老师的儿媳带着金老师的小孙孙来学校玩。李然则刚好去办公室交作业，听到金老师的小孙孙说金老师把李然的《十万个为什么》送给他的小孙孙做生日礼物了。把李然气死了。李然是农村出来的孩子，哪管什么这个那个，当着所有办公室老师的面，冲着金老师大喊大叫了一通。把这位金老师气的脸色发青，但就是说什么也不把《十万个为什么》还给李然。还说什么，这是为李然好，上自习课看课外读物，需要教育。不然小树苗就长歪了。把李然气的，差点冲上去，揍他两拳。这李然不像是其它学生，生的健壮，又是长在农村，不懂礼数。这么一吆喝，还真把这位金老师吓住了。转念一想，听说这李然来上学，是校长特批的，一定大有来头。再说李然写的赞美自己的散文还没有到市里参加比赛。也就作罢。叫李然回教室，写份检查，明天一早交了，自己对此事也就不再追究。李然虽然年岁不大，但也知道老师得罪不起，见要书无望，暂且作罢。
这金老师本认为事情就到这里，也就完了。谁知，该叫李然到市里参加朗诵比赛那天，李然说什么也不去。称如若叫他去可以，这金老师必须还给他那几本《十万个为什么》。这金老师死活不给，满口仁义道德的教育，说不还书是为李然好。说道李然这孩子，也是倔强，到最后也没有去参加市里的演讲比赛。
金老师暗想：自己桃李满天下，为人师表-->>
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